20 listopada obchodziliśmy w naszym przedszkolu Dzień Praw Dziecka. To istotne i bardzo ważne, by podkreślać iż oprócz obowiązków najmłodsi mają także swoje prawa, które powinny być respektowane na całym świecie. Wspaniale się złożyło, że tegoroczne obchody zostały połączone z Dniem Życzliwości. Oba święta mają ze sobą wiele wspólnego. W tym dniu przedszkolaki wzięły udział w grupowej dyskusji na temat swoich praw i obowiązków, burza mózgów pozwoliła ustalić dzieciom co to takiego jest życzliwość, pokolorowały żółte uśmiechnięte buzie, obdarowały nauczycieli, obsługę, kolegów i koleżanki z klas I – III pysznymi jabłuszkami z karteczkami z miłymi słowami. Na koniec dnia takimi jabłuszkami poczęstowani zostali także odbierający swoje pociechy z przedszkola najbliżsi. Cały dzień podkreślano jak ważne są miłe słowa w kierunku drugiego człowieka, jak zwyczajne „Dziękuję”, „Jak się masz?”, „Proszę”, „Dzień dobry” może wywołać uśmiech na twarzy i sprawić, że dzień będzie fajniejszy. Ukoronowaniem dzisiejszych obchodów była nie lada gratka dla fanów słodkości – czekoladowe warsztaty edukacyjne! Przedszkolaki mogły wykonać swoje własne czekoladki, które potem zabrały do domu, by życzliwie podzielić się słodką tabliczką z najbliższymi. Panie prowadzące warsztaty przybliżyły historię czekolady oraz opowiedziały dzieciom jak powstaje czekolada, skąd się bierze miazga kakaowa, przywiozły ze sobą owoc kakaowca, który dzieci mogły dotknąć i nasiona, które mogły powąchać. Dzień obfitował w ogrom wiedzy, doświadczeń i wspaniałej zabawy.

Kolejny miesiąc przynosi nam nowe i kreatywne zadania w ramach prowadzonych projektów logopedycznych. Dzięki nim wszelkie działania w ramach profilaktyki stają się bliższe dzieciom i bardziej zrozumiałe. W ramach Ogólnopolskiego Programu Edukacyjnego „Alfabet logopedyczny” przedszkolaki z grup Pszczółki i Krasnoludki wykonały zadania utrwalające umiejętność prawidłowego oddychania i ćwiczyły w zadaniu „F – jak fryzjer”. Pokolorowały rysunek chłopczyka Stefana, rozcięły włoski i dmuchając na nie udawały, że suszą mu włosy. Było przy tym wiele radości i chęci do zabawy. Doskonale uzupełniło się to z tematyką drugiego programu „Oddycham nosem cały rok”, gdzie omawialiśmy temat nr III: „Usta domknięte, nos oddycha”. Przedszkolaki z grup Biedronki i Motylki wykonały zadania „D – długi wąż”, „L – la, la, la”, „F – fryzjer” oraz zgłębiały temat nr IV: "Skąd ten katar?". Pacynka o imieniu Nosalek towarzyszy nam podczas każdych zajęć. Tym razem nasz przyjaciel miał katar. Dzieci dobrze wiedziały co należy w takim wypadku robić, udzieliły mu porady i wskazały gdzie w przedszkolu znajdzie chusteczki. Jak widać pracy ale i zabawy u nas mnóstwo. Na nudę nie narzekamy!

W związku z 105 rocznicą odzyskania przez Polskę niepodległości przedszkolaki wzięły udział w zajęciach o tematyce patriotycznej. Głównym celem zajęć było kształtowanie poczucia przynależności narodowej i postawy patriotycznej oraz poszerzenie wiedzy na temat historii Polski. Przedszkolaki poznały legendę o powstaniu państwa polskiego, utrwalały znajomość polskich symboli narodowych, recytowały wiersz, śpiewały piosenki patriotyczne.  10 listopada 2023 r. dzieci przedszkolne wzięły udział w uroczystym odśpiewaniu hymnu państwowego w ramach ogólnopolskiej akcji „Szkoła do hymnu”.

Za nami miesiąc październik, który przyniósł nam rozpoczęcie dwóch projektów logopedycznych. Nad wszystkim czuwa nasza Pani logopeda mgr Judyta Wójcik. Ogólnopolski Projekt Edukacyjny „Alfabet Logopedyczny” to wesołe zadania o tematyce logopedycznej opracowane przez Panią mgr Renatę Kolos - Laskowską. Do każdej litery alfabetu przypisane jest jedno zadanie. Zrealizowaliśmy do tej pory już trzy, modyfikując je do naszych potrzeb (na co pozwala autorka projektu). Były to:

1. A – Ale plama (robienie kleksów z farby za pomocą słomki. Dzieci dmuchały na farbę przez słomkę tworząc przeróżne, fantastyczne wzory. Powstały nawet obrazy, w grupie Biedronki, pt.„Jesienny las” – zamiast kleksów dzieci uformowały z farby drzewa na przygotowanej wcześniej kartce, pomalowanej farbami w jesiennych barwach).
2. B – biedronka (przenoszenie kropek biedronki przy pomocy słomki, bez użycia rąk. U nas biedronki zastąpiły jeżyki, a kropki – jabłuszka).
3. C – Celinka (kolorowanka, którą dzieci kolorowały wspólnie z logopedą – najpierw wypowiadały wyrazy dźwiękonaśladowcze przypisane
   do poszczególnych elementów obrazka, a później kolorowały).

Drugi program autorstwa Pani mgr Beaty Racek to logopedyczny program profilaktyczny „Oddycham nosem cały rok”. W ramach tego programu dzieci zapoznały się z wesołą pacynką Nosalkiem, który podczas każdych zajęć przypominał o prawidłowym oddychaniu. Przedszkolaki dowiedziały się jak wygląda prawidłowe oddychanie, co daje nam oddychanie przez nos, jaką funkcję pełni nos, jakie są konsekwencje nieprawidłowego oddychania. Wysłuchiwały opowiadań Nosalka, mierzyły się z przygotowanymi przez niego wyzwaniami i wesoło się przy tym bawiły. W listopadzie kontynuujemy projekty o czym na pewno poinformujemy!