7 czerwca 2019 roku uczniowie, nauczyciele Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Pokrzywnicy oraz goście wzięli udział w ogólnopolskiej akcji „JAK NIE CZYTAM, JAK CZYTAM”. Została ona zorganizowana przez redakcję miesięcznika „Biblioteka w szkole”. Głównym celem było budowanie pozytywnego wizerunku książki, tak by czytanie kojarzyło się z czymś przyjemnym, z relaksem, wolnym czasem i rozrywką.  Akcja miała zachęcić tych uczniów, którzy nie odkryli radości z czytania, a książkę wciąż traktują jako przykry obowiązek. Mieli się przekonać, że czytała nie tylko garstka najlepiej uczących się rówieśników, ale wszyscy – łącznie z nauczycielami, pracownikami szkoły i gośćmi. Wszyscy spotkali się w sali gimnastycznej, aby wspólnie przeczytać fragmenty swoich ulubionych książek. Następnie została przedstawiona prezentacja multimedialna „Powody, dla których warto czytać książki”. Zebrani mogli uzupełnić mapy myśli „Książka to…” oraz „Lubię czytać, bo”. Mamy nadzieję, że uczniowie, którzy odnaleźli radość z czytania, będą także czytelnikami w dorosłym życiu.

10 maja 2019 r. uczniowie klas I – III Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Pokrzywnicy oraz przedszkolaki z Publicznego Przedszkola w Pokrzywnicy oraz oddziału w Łężcach, które niebawem będą uczniami pierwszej klasy wybrały się na wycieczkę do Opola. Atrakcji nie brakowało. Pierwszą była podróż pociągiem. Dla wielu dzieci była to pierwsza jazda tym środkiem lokomocji. Po przyjeździe do Opola udaliśmy się do Archiwum Państwowego. Tam odbyły się zajęcia mające na celu ukazanie historii oraz dobrodziejstwa wynikającego z obecności rzeki Odry na naszym terenie. Zajęcia nosiły tytuł „Podróż Filipka z biegiem Odry”. Uczniowie poznali losy chłopca żyjącego  w XIX wieku. Filipek miał zostać żeglarzem, więc już jako mały chłopiec uczył się tego zawodu. Dzieci dowiedziały się z jakimi trudnościami musiał zmierzyć się Filipek. Poznały również takie pojęcia jak tratwa, barka, śluza, młyn wodny. Dowiedziały się jakie ssaki, ryby, gady i płazy zamieszkują teren Odry. Wszystkie dzieci dostały kolorową książeczkę, w którą wkleiły poznane elementy. Zajęcia zakończyły się wykonaniem przez dzieci poznanych zwierząt z różnorakich materiałów. Kolejnym miejscem odwiedzonym przez dzieci był Młodzieżowy Dom Kultury. Tam grupa udała się na przedstawienie organizowane w ramach 29. Ogólnopolskiego Festiwalu Teatrów Lalek pt. „Smacznego proszę wilka…”. Była to opowieść o pięknej przyjaźni wilka z zajączkiem, który stracił swojego tatę. Jak wszystkim wiadomo wilki zjadają zające, ten jednak zmierzył się z trudnym wyborem życiowym. Polubił małego zajączka i postanowił znaleźć dla niego nowy dom. Cała historia zakończyła się oczywiście szczęśliwie. Po przedstawieniu grupa udała się na dworzec PKP aby pociągiem wrócić z powrotem do Kędzierzyna  - Koźla, gdzie na dworcu czekali już stęsknieni rodzice. Wyjazd ten okazał się bardzo wartościowym przeżyciem dla wszystkich uczestników. Dzięki niemu dzieci lepiej poznały historię regionu oraz zapoznały się z zawodem flisaków, którzy przez wieki związani byli z żeglugą na Odrze. Wizyta w teatrze rozbudziła u uczniów i dzieci zainteresowanie kulturą i sztuką, wywołała wiele pozytywnych emocji. Mamy nadzieję, że nasi podopieczni będą bardzo pozytywnie wspominać ten wyjazd.

Publiczna Szkoła Podstawowa w Pokrzywnicy bierze udział w wielu konkursach organizowanych przez różne instytucje, organizacje. Jednym z nich jest konkurs fotograficzny „OSOBLIWOŚCI PRZYRODNICZE W OBIEKTYWIE”, który zorganizował Zarząd Województwa Opolskiego. Jego celem jest propagowanie idei związanych z ochroną przyrody i bioróżnorodności w naszym regionie, pobudzenie zainteresowań uczniów otaczającą przyrodą, edukacja w zakresie ekologii, wzrost świadomości ekologicznej oraz upowszechnianie fotografii jako dziedziny sztuki. Najpierw odbył się etap szkolny. Zadaniem uczniów klas IV – VIII  było samodzielnie wykonanie do 6 maja 2019 roku zdjęcia flory najbliższej okolicy: np. drzew śródpolnych, tradycyjnego sadu, alei przydrożnej. Do następnego etapu konkursu zostały wybrane prace trzech uczniów: Natalii Sochackiej, z klasy IV, która wykonała zdjęcie „Samotny kasztanowiec”, Jakuba Czogały z klasy IV, który wykonał zdjęcie „Piękna aleja drzew” oraz Emilii Siekierki, która wykonała fotografię „Kwitnąca stara jabłonka”. Prace wymienionych uczniów zostały przesłane organizatorom akcji. Życzymy im powodzenia i sukcesów w kolejnym etapie rywalizacji.

10 maja 2019 r. w Izbicku odbył się XXVI Wojewódzki Konkurs Gawędziarski „Śląskie beranie”. Patronat honorowy nad konkursem objął Urząd Marszałkowski w Opolu, Kuratorium Oświaty, Starostwo Powiatowe w Strzelcach Opolskich oraz Wójt Gminy Izbicko. Patronat medialny: NTO, Radio Opole, „Strzelec Opolski”, „Gość Niedzielny”, Radio DOXA. W komisji konkursu zasiadały osoby profesjonalnie  związane z kulturą i gwarą Śląska,: prof. Teresa Smolińska, dr hab. Dorota Świtała – Trybek, dr hab. Lidia Przymuszała, ksiądz Manfred Słaboń, Anna Bannert z Muzeum Wsi Opolskiej, Ryszard Lipok pomysłodawca i twórca tego konkursu, Norbert Kleman ze Stowarzyszenia Twórców Ludowych, Helga Bieniusa nauczycielka i regionalistka, Maria Lepich nauczycielka i regionalistka, Krystian Czech dyrektor Łubiańskiego Ośrodka Kultury, Urszula Matonóg pracownik UG w Izbicku. Kolejny raz w konkursie wzięli udział uczniowie z Zespołu Szkolno - Przedszkolnego w Pokrzywnicy. Szkołę reprezentowali uczniowie klas I-VIII oraz przedszkolaki. W kategorii solistów klas IV-VI wystąpił Szymon Bich z klasy  V z monologiem „Rodzinnoł tradycja”, opowiadając o swojej rodzinie, w której już trzecie pokolenie gra na instrumentach i w Orkiestrze Dętej w Pokrzywnicy. Uczennice klasy I Milena Linek i Viktoria Niedworok zaprezentowały tekst "Kołocz czy kołacz". Zaś przedszkole reprezentowali: Hanna Friedla z tekstem „Po kurziki na torg” oraz Dawid Pilarz „Chop na zakupach”. W tym roku możemy się pochwalić dwoma osiągnięciami. Wyróżnienie otrzymały przedszkolaki z Oddziału Przedszkolnego w Łężcach: Jakub Lacheta, Tim i Vivien Drescher za scenkę rodzajową „Wodzionka – zupa z wody”. W kategorii scenki rodzajowe klas VII, VIII i III gimnazjum II miejsce  zajęły nasze uczennice, które w kabaretowej konwencji przedstawiały scenkę „W kolejce do lykarza”. Trzy dziewczyny: Natalia Behr, Natalia Hoerster i Letycja Damrat odgrywały role starszych pań, które spotkały się w kolejce do lekarza. Jak wiadomo, takie rozmowy toczą się wokół  chorób, sposobów leczenia czy spraw rodzinnych. Nasze reprezentantki ubrane były w oryginalne stroje z lat 70. i 80., które skrupulatnie przechowywano w rodzinie Natalii Behr. To dzięki jej rewelacyjnej grze aktorskiej nasze uczennice otrzymały nagrodę, a sama Natalia zastała dostrzeżona przez jury i dodatkowo nagrodzona za talent komediowy. Cieszymy się z sukcesów naszych uczniów. Dzięki temu kolejne pokolenia  posługują się gwarą, nie wstydzą się swojego pochodzenia i , miejmy nadzieję, przekażą tradycję swoim dzieciom.

Publiczne Przedszkole w Pokrzywnicy jako jedyne na Opolszczyźnie może poszczycić się Krajowym Certyfikatem Przedszkola Promującego Zdrowie. Należąc do sieci Przedszkoli Promujących Zdrowie realizujemy wiele zadań wpływających na podniesienie świadomości całej społeczności przedszkolnej i lokalnej w zakresie bezpieczeństwa, zdrowego odżywiania się, zdrowia fizycznego, psychicznego, ale również życia w zgodzie z naturą. Staramy się uwrażliwiać dzieci na konieczność dbania o naszą planetę – Ziemię. Dlatego konsekwentnie realizując nasze założenia, placówka w kwietniu wzięła udział w projekcie „Tydzień Kreatywności”. Celem projektu było: promowanie wśród najmłodszych postaw ekologicznych, pogłębienie wiedzy przedszkolaków na temat zagadnień z zakresu ekologii i ochrony środowiska, rozbudzenie kreatywności dzieci, twórcze działanie, dostrzeganie nowych zastosowań dla przedmiotów wydawałoby się już bezużytecznych, rozwijanie sprawności manualnej dzieci oraz wspieranie współpracy pomiędzy przedszkolem i rodzicami.

Jednym z zadań projektowych był konkurs plastyczno-techniczny. Uczestnicy mieli za zadanie wykonać w domu, dowolną techniką przestrzenną ekologiczną zabawkę. Dzieci wraz z rodzicami wykonały mnóstwo ciekawych prac. Wśród nich znalazły się: kuchenki, pociągi, auta, samoloty, gry, farma, czołgi, domki itp. Wszystkie prace spełniły założone wymagania. Komisja Konkursowa stanęła przed bardzo trudnym zadaniem wyłonienia zwycięzcy. Dlatego poproszono społeczność przedszkolną i szkolną o pomoc. Poprzez stronę internetową można było zagłosować na wybraną pracę. Walka była bardzo wyrównana i w ostateczności zadecydowano, iż wszystkie prace zasługują na pierwsze miejsce i nagrody.

Kolejne działania projektowe rozpoczęto tuż po świętach wielkanocnych. Przed dziećmi z naszego przedszkola stanęło nie lada wyzwanie. Z półek zniknęły klocki, lalki, samochody, a na ich miejsce pojawiały się kartony, butelki, papierowe rolki, nakrętki, itp. Dzieci przekonały się, że do dobrej zabawy nie są potrzebne tradycyjne zabawki,
a koledzy, koleżanki i trochę wyobraźni. Przedszkolaki musiały same stworzyć zabawki, którymi przez cały tydzień mogły się bawić. Sale zmieniły się w pracownie pełne pomysłów, gdzie mali wynalazcy i inżynierowie konstruowali coraz to ciekawsze gadżety. Powstawały wspaniałe zabawki, gry, tunele, domy i mnóstwo innych bardzo kreatywnych przedmiotów. Dzieci miały okazję rozwijać swoją kreatywność i zdolności manualne, oraz nauczyć się doceniać i szanować pracę innych. Przypomniały sobie zasady dotyczące segregacji odpadów oraz poznały znaczenie słowa recykling nadając drugie życie wydawałoby się bezużytecznym śmieciom. Przekonały się również, że do wspaniałej zabawy wystarczy jedynie odrobina fantazji. Od teraz wiedzą, jak wiele niepowtarzalnych rzeczy można zrobić samemu, bądź
z pomocą nauczyciela, a czas wolny można spędzać inaczej niż przed telewizorem czy komputerem. Zabawy bez „prawdziwych”, współczesnych zabawek pobudzają w dzieciach kreatywność, uczą współpracy oraz wywołują mnóstwo radości i wiary we własne możliwości.

Chociaż projekt dobiegł końca, przedszkolaki zgodnie stwierdziły, że „Tydzień bez tradycyjnych zabawek” mógłby trwać w naszym przedszkolu nawet i miesiąc.