Uczniowie klas I – III uczestnicząc w zajęciach bardzo często wykorzystują elementy kodowania i programowania. Wielokrotnie rozwiązywali dyktanda graficzne, łamigłówki związane z rozwiązaniem kodu i szyfru. Zadania te wykonywane były w tradycyjnej papierowej formie, jak i współczesnej – interaktywnej. Wszystkie te zajęcia sprzyjają logicznemu myśleniu. Uczniowie bardzo chętnie wykonują te zadania. Atrakcyjność tych zajęć znacznie wzrosła od czasu, kiedy w szkole pojawił się robot Photon. Uczniowie wykorzystując tablet, programują czynności, które robot ma wykonać. Dzieci bardzo szybko nauczyły się wyznaczać drogę, zmieniać kolory i wstawiać dźwięki, które Photon wydaje. Zabawa w programowanie okazała się bardzo łatwa i przyjemna, a przy tym przygotowująca dzieci do życia we współczesnym świecie.