W tym roku powitanie wiosny odbyło się w atmosferze pożegnania. Na zakończenie nauczania stacjonarnego uczniowie klas I- III powitali wiosnę. Ze względów epidemicznych wiosenne zajęcia odbywały się  w każdej klasie oddzielnie.  Trzecioklasiści pięknie czytali przygotowanie wiersze o tematyce wiosennej, wykonali lapbooka zawierającego wiele wiadomości i ciekawostek związanych z nadchodzącą pora roku. Na zakończenie zajęć uczniowie narysowali Marzannę i wykonali taniec „Tańczące kubeczki”. Klasa II zapraszała wiosnę w zabawach przy muzyce, śpiewie piosenek wiosennych oraz pełnym ciekawostek i kolorowym lapbooku. Najmłodsi uczniowie – klasa I – szukała oznak wiosny w otoczeniu szkoły. W tym dniu w uczniach pojawiały się różne emocje – radość z powodu nadejścia wiosny i lekki niepokój związany z rozpoczęciem edukacji zdalnej. Wszyscy mamy nadzieję, że niedługo będziemy mogli poczuć zapach wiosny w czasie  wspólnych zabaw na boisku szkolnym.

Uczniowie klas I – III uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Bliżej Irlandii”. Dzieci poznały historię Św. Patryka, legendę o Leprechaunie, oglądały ciekawostki o Irlandii zgromadzone w szkole. W czasie zajęć uczniowie prowadzili eksperymenty związane z powstawaniem tęczy, wykonywali magiczne pudełka pełne niespodzianek, prace plastyczne. Odbył się także szkolny konkurs plastyczny „Leprechaun – symbol Irlandii”. Wszyscy uczestniczy konkursu  otrzymali nagrody książkowe i pamiątkowe dyplomy. Zajęcia były prowadzone w klasie I i II przez pomysłodawczynię panią Karolinę Szczotkę, a w klasie III panią Jolantę Fundakowska.

12 marca uczniowie klasy II Publicznej Szkoły Podstawowej w Pokrzywnicy wzięli udział w obchodach Światowego Dnia Matematyki. Dzień ten został stworzony po to, aby dać uczniom trochę odmiany w nauce matematyki. Tego dnia drugoklasiści bawili się matematyką – były szyfrowanki, matematyczne muchy, kolorowanki z kostkami, układanie gąsienic, a także liczenie z wykorzystaniem tabletu.Uczniowie mogli także wykorzystać swoje umiejętności w praktyce poprzez zabawę w sklep, mierzenie długości korytarza, ważenie. Nie zabrakło również zabawy„Kółko – krzyżyk” z wykorzystaniem krzesełek .Poprzez udział w grach i zabawach matematycznych uczniowie klas II mieli możliwość udowodnić sobie, że matematyka może być przyjemna.

Uczniowie klas I – III mieli okazję brać udział w niezwykle ciekawych zajęciach. Dzięki nowoczesnej technologii dzieci przeniosły się w witualny świat. Okulary nowej generacji pozwoliły dzieciom sterować nowczesną maszyną. W okularach tych wszystko wyglądało bardzo realistycznie. Zaproponowana gra wywołała wiel emocji i przyniosła dzieciom ogromną radość.

Dzień Św. Walentego obchodzony 14 lutego określany jest dniem zakochanych. Również w naszej szkole to dzień szczególny, dzień miłości i przyjaźni. Czerwone dekoracje w przeważającej części w formie serduszek już od tygodnia wprowadzały uczniów klas I-III w walentynkowy nastrój. Jak co roku Samorząd Uczniowski zorganizował pocztę walentynkową. Na korytarzu została ustawiona czerwona skrzynka, do której uczniowie wrzucali swoje kartki i serduszka, wyrażając w ten sposób swoje sympatie. Następnie walentynkowi posłańcy odpowiednio posegregowali pocztę i rozdali wszystkim adresatom. W tym roku szkolnym postanowiono uatrakcyjnić obchody tego święta i umożliwić świętowanie również klasom starszym. Samorząd Uczniowski zorganizował konkurs pt. ”Walentynka dla mojej szkoły”. Zadaniem konkursowym było oczywiście wykonanie najpiękniejszej walentynki. Na uczniów klas IV-VIII czekało utrudnienie, gdyż ich zadaniem było wykonanie walentynki wraz z wyznaniem. Na odzew nie trzeba było długo czekać. Nasi uczniowie są zawsze chętni do różnorakich działań. Głosowanie odbyło się na profilu facebookowym naszej szkoły.

W kategorii klas 1-3 zwyciężyli:

• 1 miejsce – Dawid Pilarz kl. II
• 2 miejsce – Julia Stadnik kl. II
• 3 miejsce – Karolina Owczarek kl. II

W kategorii klas 4-8 zwyciężyli:

• 1 miejsce – Dawid Litwin kl. IV
• 2 miejsce – Grazian Mainka kl. VIII
• 3 miejsce – Martyna Schreiber kl. IV

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom za zaangażowanie i stworzenie tak pięknych prac. Szczególnie cieszymy się, że wśród uczniów klas IV-VIII ujawniły się literackie talenty