12 maja 2014 roku uczniowie z klas: III, IV, V i VI wybrali się na szkolną wycieczkę do dawnej stolicy Polski, Krakowa. Plan wyjazdu był bardzo bogaty. Przewidywał  wizyty w ciekawych pod względem historycznym i kulturalnym miejscach. Na początku spotkali się z panią przewodnik, która cały dzień w ciekawy i przystępny sposób opowiadała o historii i współczesności miasta. Zwiedzili dzielnicę Krakowa, Kazimierz, który przed wojną był zamieszkały przez ludność żydowską. Zobaczyli synagogi oraz cmentarz żydowski. Potem udali się w stronę Wzgórza Wawelskiego, gdzie zobaczyli: dziedziniec zamku, Katedrę z mogiłami zasłużonych dla Polski królów, dowódców, prezydentów, pisarzy. Weszli na wieżę, aby dotknąć serca Dzwonu Zygmunta i zobaczyć przepiękną panoramę miasta. Dalszym punktem była Smocza Jama, a właściwie piękna jaskinia krasowa, która według legendy była zamieszkała przez Smoka Wawelskiego. Następnie Plantami udali się pod Okno Papieskie, które służyło Janowi Pawłowi II do wieczornych spotkań z młodzieżą. Ostatnim etapem był Rynek, gdzie uczniowie zwiedzili Kościół Mariacki, wysłuchali hejnału, zobaczyli Pomnik Adama Mickiewicza oraz Sukiennice. Uczniowie zakupili  pamiątki oraz pyszne precle. Na koniec mieli możliwość przejazdu tramwajem na Błonia skąd wyruszyli w drogę powrotną do domu.

Wyjazd, pomimo zmęczenia i szybkiego tempa zwiedzania, dostarczył uczniom i nauczycielom wspaniałych wrażeń oraz był bardzo ciekawą lekcja historii naszego kraju.

09.05.2014 r. w Izbicku odbył się  XXI Wojewódzki Konkurs Gawędziarski „Śląskie Beranie”.  Wzięli w nim udział również reprezentanci szkół z  gminy Reńska Wieś. Sukcesem zakończył się występ naszych, którzy zajęli III miejsce w kategorii scenek rodzajowych „małych”, czyli do 5 uczestników.

Uczniowie pokazali, jak dawniej na Śląsku wyglądało świniobicie. Gospodarz Hanys (w tej roli Kewin Moszek) i jego żona Truda (Julia Hampf) przygotowywali się do pracy szykując bajtę (rodzaj stolnicy), dymfry (kotły), miski, garnki ,węglarkę, ogromne koryto, piec żelazny. Wszystkie rekwizyty były oryginalne, niektóre już nawet lekko zardzewiałe, gdyż zostały użyczone przez rzeźnika (dziadka jednego z występujących uczniów). Rolę masarza Ericha odgrywał Kamil Hoerster, który, ubrany w specjalny strój rzeźnicki, przyniósł ze sobą fachowy sprzęt w starej, wysłużonej, kilkudziesięcioletniej, skórzanej torbie. Całą historię opowiadała Wiktoria Groetschel, która pełniła rolę narratora, dzięki temu w jej tekście pojawiało się wiele gwarowych nazw. Scenkę udało się zrealizować dzięki ogromnej pomocy rodziców, którzy służyli fachowymi radami. Reżyserem i opiekunem grupy jest nauczycielka języka polskiego Katarzyna Damrat, która w klasie VI prowadzi teatralną innowację pedagogiczną z elementami regionalizmu „TEATR I MY”. Pozwoliło to na przygotowanie młodych aktorów do występu i zaszczepienie w nich miłości do gwary
i tradycji śląskich.

Takie hasło przyświecało w bieżącym roku obchodom DNIA ZIEMI. W Zespole Szkolno- Przedszkolnym w Pokrzywnicy również zajmowano się tą problematyką. W ramach zajęć KÓŁKA PRZYRODNICZEGO uczniowie przygotowali prezentację multimedialną

„ Co każdy z nas może zrobić, aby klimat się nie zmieniał”, gdyż jest to bardzo niebezpieczne
dla życia na Ziemi i przyszłości człowieka. Następnie przeprowadzono SZKOLNY KONKURS WIEDZY EKOLOGICZNEJ.

30 kwietnia 2014 uroczyście obchodzono DZIEŃ ZIEMI. Na początku pani dyrektor wręczyła dyplomy uczennicom, które uzyskały najlepsze wyniki w konkursie ekologicznym:

• 1 .miejsce:  Jessica Piechulek – klasa VI
• 2. miejsce: Karolina Kabot – klasa V
• 3. miejsce: Julia Hampf – klasa VI

Następnie uczennice: Karolina Kabot i Dorota Wołochowska przedstawiły swoja prezentacje multimedialną. Zwróciły szczególną uwagę na to, co może zrobić każdy z nas, aby nie szkodzić klimatowi. Potem wszyscy uczniowie zostali podzieleni na grupy i wykonali szereg zadań proekologicznych: przygotowali mapę myśli „JAK POMÓC KLIMATOWI”, napisali DEKALOG PRZYJACIELA PRZYRODY, rozpoznawali drzewa liściaste i iglaste po liściach i owocach, rozpoznawali parki narodowe oraz rezerwaty na Opolszczyźnie. Największym powodzeniem cieszyły się kalambury. Dzieci pokazywały bez słów przysłowia i porzekadła
z wykorzystaniem zwierząt. Wszyscy świetnie się bawili.

Chcielibyśmy, aby wiedza zdobyta dzięki tym zajęciom, dała rezultaty w postaci zmiany zachowania nie tylko dzieci, ale także dorosłych, przede wszystkim rodziców, którym
tą widzę przekażą uczniowie.