Drugi tydzień czerwca już za nami. To ostatnie tygodnie zdalnej nauki, jeszcze chwila i wszyscy udadzą się na zasłużony wakacyjny wypoczynek. Nasze przedszkolaki chociaż pozostają w domach, pracują równie wytrwale, jak te uczęszczające do placówki. Dzieci tydzień rozpoczęły od obchodów Dnia Oceanów, poznały zwierzęta zamieszkujące w oceanach oraz z płyty CD wykonały kolorowe rybki. We wtorek, pozostając w temacie zwierząt obejrzały film o zwierzętach, które można spotkać w gospodarstwach wiejskich, dowiedziały się również, jakie korzyści wynikają z hodowania tych zwierząt. Tego samego dnia przedszkolaki świętując Dzień Przyjaciela oddały się beztroskiej zabawie konstrukcyjnej. Zadanie wymagało współpracy między dziećmi - jedno leżało, natomiast drugie układało wzdłuż ciała klocki. Powstałe w ten sposób sylwetki ludzkie sprawiły naszym wychowankom nie lada frajdę. Środa przyniosła kolejne wyzwania – przedszkolaki rozwiązywały zagadki, odgadując nazwy zwierząt. W czwartek natomiast w związku z uroczystościami Bożego Ciała zrobiliśmy sobie małą przerwę i wszyscy korzystaliśmy ze słonecznej pogody spędzając cały dzień na świeżym powietrzu. W piątek dzieci zamieniły się w małych konstruktorów i z wieszaka, sznurka i dwóch pojemniczków skonstruowały wagi. Zabawy z ważeniem trwały do wieczora, nasi wychowankowie sprawdzali, co jest cięższe: piórko czy gwóźdź, kamień czy piłka, truskawka czy cytryna? Cały tydzień pracowicie spędziły również starszaki, które kodowały, dodawały, sylabowały, głoskowały oraz rozpoznawały figury geometryczne. Dodatkowo wszyscy rozwijali kompetencje językowe ćwicząc liczenie zarówno w języku angielskim, jak i niemieckim. Dziękujemy wszystkim przedszkolakom za zaangażowanie i wytrwałą pracę.

Po raz kolejny uczniowie naszej szkoły wraz z wychowawcami wzięli udział w ogólnopolskiej zbiórce monet na rzecz Towarzystwa NASZ DOM – Góra Grosza 2020

„Najlepsze co możemy dać dziecku, to rodzina, w której może czuć się bezpiecznie, rozwijać się, rozwijać swoje pasje i zainteresowania, nawiązywać przyjaźnie. 70 tysięcy dzieci przebywających w opiece zastępczej czeka na taką rodzinę. Dlatego celem akcji Góra Grosza jest zebranie funduszy na pomoc dzieciom wychowującym się poza własną rodziną, w tym na tworzenie takich programów, które pozwolą dzieciom wrócić do domu bądź tworzenia takich miejsc, które będą w miarę swoich możliwości zbliżone do domu rodzinnego oraz programów, które pozwolą im spokojnie dorastać…„

Ogółem podczas XX edycji akcji „Góry Grosza” zebraliśmy 748,63 zł w tym:

• 6070szt. - monet 1 gr
• 3314 szt. -  monet 2 gr
• 3641 szt. -  monet 5 gr
• 1148 szt. - monet 10 gr
• 854 szt. - monet 20 gr
• 144 szt. - monet 50 gr
• 29szt. -  monet 1 zł
• 28 szt. -  monet 2 zł
• 25 szt. -  monet 5 zł

ZA KAŻDY GROSIK SERDECZNIE DZIĘKUJE MAŁY ORAZ DUŻY SAMORZĄD UCZNIOWSKI JAK RÓWNIEŻ DZIĘKUJĄ DZIECIAKI Z DOMÓW DZIECKA.

Dzisiaj, 10.06.2020r. przedszkolaki z Publicznego Przedszkola z Pokrzywnicy i Łężec miały zapoznać się z krótkim, rymowanym wierszykiem pt. „Ulica cudów”:

„Ulica cudów”

Na ulicy cudów

Jacek widział ośmiornicę

i tańczącą baletnicę,

pajacyka i kucyka

co wesoło sobie bryka.

Spotkał groźną z ZOO lwicę

i na miotle czarownicę.

Takie krótkie teksty, na dodatek rymowane, dobrze wpadają w ucho i zachęcają do zabawy słowem i rytmem. Dodatkowo najmłodsi mieli sami zaproponować po wysłuchaniu wiersza, co jeszcze można byłoby zobaczyć na tytułowej „ulicy cudów”. Pomysłowe są nasze przedszkolaki więc propozycji nie brakowało. Ponownie bawimy się i uczymy, rozwijamy wszechstronnie i zachęcamy do czytelnictwa. Tyle dobra kryje w sobie obcowanie z książką, wierszem, tekstem krótszym lub dłuższym. Dzieci rozwijają zasób słów, poznają nowe znaczenia wyrazów, odkrywają, że można się świetnie bawić rymem, rozwijają kreatywność. Ćwiczą swoją pamięć słuchową, koncentrację uwagi… Nauka, której nie odczuwają, a której efekty wszyscy zauważamy. Czytać, słuchać, recytować, powtarzać – bawić się tekstem z dziećmi – możemy nie tylko „do poduszki”, a o każdej porze dnia jeśli tylko jest taka możliwość. Słowo pisane można zabrać ze sobą wszędzie, a sposobność do tego coraz bliżej, bo przecież przed nami wakacje.

Dzisiaj w zasobach Internetu można znaleźć rozmaite gry i zabawy dla dzieci. Warto dobrze im się przyjrzeć i wybierać te, które faktycznie będą spełniały swoje funkcje, zarówno zabawy jak i wszechstronnego rozwoju naszych pociech. Właśnie jedną z takich perełek wyszukała dziś dla przedszkolaków, z Publicznego Przedszkola z Pokrzywnicy i Łężec, logopeda szkolny. Na pierwszy rzut oka wydaje się być prostą, banalną a może nawet nic nie wnoszącą w rozwój dzieci aktywnością. A jednak! Zaskakuje i to bardzo. Zabawa do której nie trzeba ani drukarki, ani papieru. Nie potrzeba też kupować żadnych specjalnych dodatków. Wystarczy mieć w domu długie wykałaczki, albo patyczki przyniesione ze spaceru, lub cokolwiek co można dopasować do instrukcji i już się uczymy przez zabawę. Można ćwiczyć lewopółkulowe układanki, kategoryzację według wielkości łamiąc na różne wielkości i układać od najmniejszego do największego, sekwencje, szeregi, naśladowanie wzorów a nawet czytanie – układając z patyczków literki. Dlaczego taka forma zabawy? Ponieważ wszystko to ćwiczy lewą półkulę mózgu, która: analizuje, porządkuje sekwencyjnie, wykrywa relacje, a to z kolei wpływa na: mowę, czytanie i pisanie. Jak pisze na swoim blogu logopeda Magdalena Rybka (skąd zaczerpnięto ćwiczenie): „czasami nie potrzeba wiele, by stworzyć dziecku przestrzeń i okazję do wielu ćwiczeń logopedycznych i rozwojowych.” Zapraszamy zatem serdecznie wszystkich do wspólnej zabawy, a potrzebne instrukcje znajdziecie w linku https://logopedarybka.pl/wykalaczki-duzo-pomyslow-na-cwiczenia/