23 września 2014 r. zainaugurowaliśmy kolejny rok z ITEATREM w naszej szkole. Teatr Powszechny w Łodzi na deskach Małej Sceny przedstawił spektakl pt. „TU – WIM”.  Była to muzyczna podróż w świat poezji i piosenek Juliana Tuwima. Wprawdzie przedstawienie jest przeznaczone dla uczniów klas starszych, ale jedenasto i dwunastolatkowie zainteresowali się nim ze względu na niezwykle ekspresyjną interpretację tekstów poety. Oszczędna sceneria, współczesne i historyczne kostiumy, muzyka grana na żywo na fortepianie, akordeonie i perkusji wzmocniły reakcje naszych młodych widzów. Być może uczniowie nie zrozumieli wszystkich treści, ale żywo reagowali na ciekawe elementy przedstawienia, szczególnie te humorystyczne. Sensację wzbudził moment, gdy aktorce zepsuł się mikroport i ekipa techniczna musiała podać jej mikrofon przenośny. Był to pouczający fakt, jak radzić sobie na scenie w nieprzewidzianych sytuacjach. Dzięki muzyce w spektaklu, wierszom, które nie były recytowane, lecz śpiewane, uczniowie uważnie śledzili przebieg występów, ruszali rytmicznie nogami, kiwali się, śmiali. Potem zapytali nauczycielkę, o co chodziło w tym przedstawieniu, ponieważ spodziewali się jakiejś akcji, której tu nie było. Polonistka wyjaśniła im, że to była interpretacja wierszy, tylko taka okraszona muzyką i ruchem scenicznym.  Uczniowie powinni poznawać różne rodzaje widowisk teatralnych, by poszerzać swoje horyzonty. Nie zawsze musi im się to podobać lub być zrozumiałe. Liczy się fakt obcowania ze sztuką, a szkoła powinna dawać dzieciom taką możliwość.

26 września w szkole w Łężcach uczniowie klas I – III uczestniczyli w obchodach Europejskiego Dnia Języków Obcych. Dzieci wspólnie z nauczycielami dyskutowali o konieczności i przyjemności płynącej z nauki języków obcych. Następnie dzieci oglądały prezentacje multimedialne przybliżające ciekawostki Niemiec i Wielkiej Brytanii. Po krótkich zajęciach teoretycznych uczniowie w praktyce wykorzystywali swoje zdolności językowe. Korzystając z tablicy multimedialnej dzieci rozwiązywały zadania, łamigłówki w języku angielskim i niemieckim. W czasie krótkiej przerwy uczniowie śpiewali znane piosenki. Po zakończeniu zajęć wszystkie dzieci zgodnie stwierdziły, że nauka języków obcych może być łatwa i przyjemna.

Od kilku już lat wspólnie z WOŚP w naszej szkole realizowany jest program „Ratujemy i uczymy ratować”. Dzięki tej współpracy nasza szkoła przyłączyła się do obchodów Światowego Dnia Pierwszej Pomocy, który przypada każdego roku na 13 września. Uczniowie klas I- III do tej akcji przyłączyli się 12 września i na zajęciach zorganizowanych  w szkole w Łężcach poznali zasady postępowania w czasie niebezpiecznych sytuacji, sposoby wzywania służb ratunkowych i sposoby postępowania z osobami poszkodowanymi. Zajęcia takie będą kontynuowane a uczniowie będą potrafili odpowiednio zareagować i udzielić pierwszej pomocy.

Dlaczego warto uczyć się języków obcych? Nad odpowiedzią na to pytanie zastanawiali się wszyscy uczniowie klas IV-VI Zespołu Szkolno –Przedszkolnego w Pokrzywnicy w dniu 26 września, który jest ustanowionym przez Radę Europejską w 2001 roku Europejskim Dniem Języków. Mieszkańcy Unii Europejskiej władają 25 oficjalnymi językami i ponad 60 dialektami i językami regionalnymi. Wszyscy uczniowie zgodnie przyznali zatem , że umiejętność posługiwania się językiem obcym jest niezbędna aby móc swobodnie kontaktować się z mieszańcami pozostałych krajów unijnych, podróżować, poznawać kulturę a także pracować. Podczas prezentacji multimedialnej uczniowie mieli okazję popisać się swoją wiedzą na temat języków europejskich, a także poćwiczyć swoją wymowę i  połamać języki podczas zmagań z polskimi, angielskimi i niemieckimi łamańcami językowymi. Wszyscy dobrze się bawili i w raperskim stylu stwierdzili, że:

Na wakacjach i na czacie
i jak myślisz o etacie.
Za granicą, u rodziny
lub gdy zdajesz egzaminy.
Kto języki obce zna,
Ten się całkiem nieźle ma!

10 września 2014 roku Zespół Szkolno – Przedszkolny w Pokrzywnicy odwiedziła pani policjantka, Anna Sałacka, nowa dzielnicowa w gminie Reńska Wieś. Celem jej przybycia było przypomnienie uczniom zasad prawidłowego poruszania się po drogach, aby bezpiecznie docierać do szkoły, a potem do domu. Zaznaczyła, że piesi poruszają się po chodnikach lub po lewej stronie pobocza drogi, rowerem można jeździć samodzielnie, bez opieki rodziców, dopiero po uzyskaniu karty rowerowej, nie można wbiegać na pasy, gdyż obowiązuje zasada ograniczonego zaufania wobec kierowców różnych pojazdów. Poprosiła, aby dzieci nosiły odblaski, gdyż wtedy są dobrze widziane na drodze. Uczniowie  byli bardzo zainteresowani wyposażeniem policji: pistoletem, kajdankami oraz odznaką policyjną. Zadawały mnóstwo pytań dotyczących różnych aspektów pracy policji. Zaprosiły panią Annę Sałacką do ponownego odwiedzenia naszej szkoły, bo było to interesujące spotkanie.

6 września 2014 r. o 1600 w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Pokrzywnicy odbyła się po raz drugi ogólnopolska akcja Narodowe Czytanie zainicjowana w 2012 r. przez Prezydenta RP Bronisława Komorowskiego. W tym roku nauczyciele, uczniowie, rodzice oraz przedstawiciele władz lokalnych gminy Reńska Wieś spotkali się podczas wspólnej lektury „Potopu” Henryka Sienkiewicza.

„Podstawowym celem przedsięwzięcia jest popularyzacja czytelnictwa, zwrócenie uwagi na bogactwo polskiej literatury, potrzebę dbałości o polszczyznę oraz wzmocnienie poczucia wspólnej tożsamości.” – czytamy na oficjalnej stronie Prezydenta Rzeczpospolitej Polskiej. Takie słowa znalazły się również na podziękowaniu, które zostało wręczone każdemu, kto przeczytał fragment utworu przed zebraną w szkole publicznością. Dokument ten został opatrzony okolicznościową pieczęcią, którą placówka otrzymała  z Kancelarii Prezydenta RP.

Lekturę dzieła rozpoczęła pani dyrektor ZS-P w Pokrzywnicy, Joanna Bęben, następnie czytanie kontynuowali zaproszeni goście – przedstawiciele lokalnych władz, działacze samorządowi, dyrektorzy szkół, księża, nauczyciele i rodzice, m.in.: Jan Domek, Jolanta Belko, Zygfryd Steuer, Wiesława Flegel, Violetta i Grzegorz Nabrdalikowie, ks. Adam Rybold, którego brawurowa interpretacja tekstu wywołała ogromny aplauz wśród słuchaczy. Dorośli dali przykład najmłodszym uczestnikom akcji, którymi byli uczniowie klas IV – VI. Dzieci, pomimo trudnego tekstu, znakomicie poradziły sobie z jego interpretacją.

koordynator akcji w ZS-P w Pokrzywnicy Katarzyna Damrat