Wielkanoc zbliża się milowymi krokami . Z tej przyczyny członkowie szkolnego koła języka angielskiego działającego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Pokrzywnicy postanowili 19 marca 2013 roku przyjrzeć się uważniej jak obchodzą te święta dzieci w Wielkiej Brytanii i poczuć się trochę jak mali Brytyjczycy. Oni bowiem, oprócz tradycyjnego malowania pisanek i wysyłania kartek wielkanocnych, grają w wiele gier, których bohaterem jest właśnie jajko. Easter Egg games, czyli jajeczne gry wielkanocne okazały się wspaniałą zabawą również i dla nas. Rozpoczęliśmy od egg shackling, czyli walki na jajka. Wgrywa ten, którego jajko pozostanie nietknięte podczas zderzenia. W tej konkurencji najlepszy okazał się Remek Ilnicki. Następnie urządziliśmy egg roll – turlanie jajka. Najdalej swoje jajko poturlała Wiktoria Zgrzebniok.   Kolejną, nieco znaną polskim dzieciom konkurencją, był egg hunt – polowanie na jajka. Po zaciętej gonitwie i poszukiwaniu posiadaczem największej ilości jaj został Damian Dziacko. Jeszcze tylko egg peeling, czyli obieranie jajka. W tej zabawie prym wiódł Kuba Frai, który obrał swoje jajko z prędkością błyskawicy.  Gdy wszystkie jajka były już obrane mogliśmy przystąpić do ostatniej, najsmaczniejszej konkurencji – egg feast – uczty jajecznej. W niej wszyscy byliśmy mistrzami.   Życzymy wszystkim Wesołych Świąt Wielkanocnych – Happy Easter!

14 marca 2013r. uczniowie klasy III naszej szkoły wraz z innymi dziesięciolatkami z całej Polski przystąpili do Ogólnopolskiego Sprawdzianu Kompetencji Trzecioklasistów przygotowanego przez Wydawnictwo  OPERON. Sprawdzian składał się z części polonistycznej i matematycznej. Każda z nich  trwała 45 minut. Pierwszy ważny test już za nimi, następny zbliża się wielkimi krokami, gdyż 21 maja 2013r.odbędzie się Ogólnopolskie Badanie Umiejętności Trzecioklasistów.

Dnia 7 marca 2013r. w szkole w Łężcach odbył się kolejny konkurs ortograficzny o tytuł szkolnego „ASA ORTOGRAFII”.  Tym razem uczniowie  klasy II  i III  rozwiązywali różne zadania ortograficzne o tematyce zimowej.  Oto wyniki:

klasa II

• I miejsce – Aleksandra Rudziak
• II miejsce – Tomasz Porske  i Karolina Schreiber
• III miejsce – Patrycja Piechulek

Klasa III

1. I miejsce – Dorota Wołochowska
2. II miejsce –  Tomasz Kowalski
3. III miejsce – Julia Kubiec

Serdecznie gratulujemy zwycięzcom.

W niedzielę 17 marca 2013 r. odbył się KIERMASZ WIELKANOCNY w Sali DFK w Pokrzywnicy. Został on zorganizowany przez Radę Rodziców, Dyrekcję , nauczycieli i uczniów ZS-P W Pokrzywnicy. Imprezę rozpoczął występ przedszkolaków, pięknie ubranych w żółte stroje, co wszystkich wprowadziło w wiosenny, pogodny nastrój. Następnie wystąpili uczniowie klas I-III, którzy zaprezentowali widzom tradycje wielkanocne, ubarwiając występ pięknymi piosenkami. Klasy IV-VI również zapoznały nas z obrzędami świątecznymi w recytowanych wierszach, a prezentację zakończyły nastrojową piosenką o wymownym tytule „Alleluja”. Wszystko odbyło się na tle  wiosennych dekoracji, wśród których centralne miejsce zajmował stół ze świątecznymi elementami: babką, rzeżuchą, pisankami, kurczątkami, zajączkiem i barankiem. W czasie kiermaszu można było kupić ciasto upieczone przez rodziców naszych uczniów. Goście mieli możliwość zaopatrzyć się w pięknie przystrojone palmy, stroiki, książeczki do kolorowania.  W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi życzymy wszystkim uczestnikom i gościom WESOŁYCH ŚWIĄT.

W dniu 8 marca nasi mali mężczyźni przygotowali dla wszystkich pań i swoich koleżanek niespodziankę z okazji Dnia Kobiet. W swoim programie artystycznym, chłopcy nie omieszkali w humorystyczny sposób wytknąć kobiecych wad, ale żadna z nas nie miała im tego za złe, gdy zaśpiewali „Będziesz moja panią” Marka Grechuty. Przedstawiciele Małego Samorządu życzyli nam byśmy „żyły w radości, zdrowiu i miłości” i wręczyli wykonane własnoręcznie kolorowe laurki. Dziękujemy serdecznie za życzenia i wspaniały nastrój!

Zakończył się cykl spotkań poświęconych tematyce udzielania pierwszej pomocy oraz zachowania się w sytuacjach zagrożenia zdrowia i życia. Podczas lekcji uczniowie poznali procedurę udzielania pierwszej pomocy a także, co najważniejsze, mogli wykorzystywać zdobytą wiedzę podczas zajęć praktycznych. Dzięki wykorzystaniu pracowni multimedialnej oraz fantomów lekcje zyskały na atrakcyjności i stały się ciekawym sposobem oswojenia uczniów z tematyką pierwszej pomocy.