26 stycznia 2016 r. odbył się w ZS-P w Pokrzywnicy kolejny konkurs „Corrida ortograficzna”. Jest to podsumowanie całorocznego konkursu, w którym biorą udział wszyscy uczniowie klas IV-VI, piszący co miesiąc dyktando.  W styczniu odbywa się rozstrzygnięcie eliminacji z I semestru. Do konkursu zakwalifikowały się:

• klasa IV – Natalia Behr
• klasa V – Julia Danielewicz, Malwina Moszek, Aleksandra Rudziak, Karolina Schreiber
• klasa VI – Dorota Wołochowska

Konkurs miał formę testu. Trzeba było się wykazać bardzo rozległą wiedzą na temat ortografii. Najlepiej poradziły sobie:

• I miejsce Dorota Wołochowska
• II miejsce Aleksandra Rudziak, Julia Danielewicz
• III miejsce Natalia Behr

Wszystkim uczestniczkom gratulujemy!

28 stycznia 2016 r. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Pokrzywnicy odbyła się zabawa karnawałowa przygotowana przez samorząd uczniowski. Członkowie SU przygotowali wystrój sali oraz nagłośnienie i dobrą muzykę. Didżejem był Kamil Kabot. Tradycyjnie był to bal przebierańców. W tym roku ogromnym powodzeniem cieszyły się stroje z filmu „Star Wars”. W związku z tym nie dziwi fakt, że królową balu została księżniczka Leia (Natalia Behr) oraz jeden z kilku lordów Vaderów (Ksawery Linek). Uczniowie bardzo starannie przygotowali stroje balowe. Niektóre były wypożyczone, inne wykonane samodzielnie, ale wszyscy wyglądali wspaniale, dlatego nikogo nie ominął słodki cukierek i odblaskowa bransoletka - nagrody za przebranie. Jak zwykle oprócz tańców odbyły się konkursy: taniec na gazecie oraz bardzo popularna zabawa z krzesełkami. Czas  minął szybko i wesoło. Po zabawie zostaną nie tylko wspomnienia, ale także zdjęcia każdej klasy w strojach karnawałowych.

W ostatni weekend, czyli 23 stycznia nasi uczniowie klas 1-3 z Łężec i 4-6 z Pokrzywnicy udali się na coroczny konkurs jasełek do Lewina Brzeskiego. Był o XXXI przegląd zespołów szkolnych, które wraz ze swoimi opiekunami przybyli do Lewina, aby zaprezentować swoje piękne i barwne jasełka przedstawiające Boże Narodzenie. Pomimo stresu i dużych emocji jakie wiążą się z tego typu występami przed dużą widownią nasi dzielni aktorzy zaprezentowali się z bardzo dobrej strony. Z uśmiechem na twarzy zaprezentowali przygotowane przez siebie jasełka, co spotkało się z dużym podziwem ze strony publiczności, która licznie zebrała się by podziwiać występy dzieciaków z różnych szkół. Jeszcze raz wielkie słowa uznania dla wszystkich aktorów biorących udział w jasełkach. Przede wszystkim za świetne odegranie swoich ról, ale również za czas poświęcony na przygotowania. Podziękowania należą się również rodzicom uczniów za wszelką pomoc w przygotowaniu strojów oraz na koniec podziękowania opiekunom, którzy dzielnie przygotowywali uczniów do tych występów.

Stało się już tradycją, że uczniowie  Publicznej Szkoły Podstawowej w Pokrzywnicy biorą udział w ogólnopolskiej akcji TYDZIEŃ CHLEBA NA ZAKWASIE. W bieżącym roku odbywało się to w dniach 23 – 27 listopada 2015 roku. Przeprowadzono szereg działań. Na zajęciach kółka przyrodniczego uczniowie klasy IV zapoznali się z treścią gazetki ściennej poświęconej historii wypieku chleba na przestrzeni dziejów oraz zdrowotnym aspektom jedzenia chleba na zakwasie. Porównali go z chlebem bez zakwasu, zapoznali się ze składnikami odżywczymi, które zawiera, a które są niezbędne do prawidłowego funkcjonowania organizmu. Następnie piekli chleb według  przepisu. Pamiętając o zasadach BHP włożyli fartuszki, umyli dokładnie ręce. Wszyscy chcieli odmierzać, wsypywać, mieszać. Byli zaskoczeni, że do mąki dodaje się tyle innych artykułów: otręby pszenne, płatki owsiane, siemię lniane, pestki dyni, słonecznik. Wszystkie one doskonale wpływają na pracę układu pokarmowego. Potem ze smakiem go zjedli. Poznali także przysłowia związane z chlebem, próbowali je tłumaczyć na język, który używają współcześnie młodzi ludzie. Przygotowali także mapy myśli „Kiedy myślę chleb…”. Zamieścili na niej rysunki i wyrażenia, które kojarzą im się z chlebem. Powstały kolorowe i estetyczne plakaty, które oprócz waloru artystycznego mają także wartość dydaktyczną. Na JMN- niemieckim uczniowie dowiedzieli się jak nazywają się produkty potrzebne do pieczenia chleba. Zastanawiali się nad ich pochodzeniem. Śpiewali także dwie piosenki. Pierwsza o mieleniu zboża na mąkę, druga o pieczeniu chleba przez piekarza. Odnosili treści tych piosenek do otaczającej ich rzeczywistości porównując jak jest w ich domach. Wymieniali się swoimi doświadczeniami w temacie pieczenia, używania poszczególnych produktów. Na zajęciach kółka dziennikarskiego Uczniowie klasy V  wykonali prezentacje na temat „Jak dawniej pieczono chleb” . Slajdy zawierają informacje  o tradycyjnym sposobie wypieku chleba oraz przepis na domowy chleb. Przygotowali również legendy  i historię chleba, których treść można poznać na stronie internetowej szkoły w zakładce „Spotkanie z literaturą”. Na lekcjach języka angielskiego uczniowie wykonali kilka zadań. Pracując w grupach stworzyli mapy wyrazowo – obrazowe przedstawiające podstawowe słownictwo związane z chlebem, jego rodzajami, składnikami praz sposobami wypieku. Praca ze słownikami poprzedzona była projekcją filmu kulinarnego w języku angielskim przedstawiającego sposób domowego wypieku chleba. Mieli także okazję spróbować różne gatunki chleba, nazywać je w języku angielskim oraz do zabawy „jakli rodzaj pieczywa dzisiaj jadłeś”. Mamy nadzieję, że dzieci namówią swoich rodziców do spożywania chleba na zakwasie, aby „nauka nie poszła w las”. Chleb ten jest o wiele zdrowszy i korzystniejszy dla każdego organizmu, więc należy go jeść.

W dniu 15 stycznia 2016r. został rozstrzygnięty Szkolny Konkurs Ortograficzny „AS ORTOGRAFII”. Celem konkursu było  motywowanie uczniów do doskonalenia własnych umiejętności w zakresie ortografii oraz propagowanie idei poprawnej pisowni. W konkursie uczestniczyli uczniowie klasy  drugiej i trzeciej Publicznej Szkoły Podstawowej w Pokrzywnicy. Dzieci rozwiązywały różnorodne zadania – krzyżówki, rebusy, zagadki, teksty z lukami o tematyce zimowej.Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:

klasa II

• I miejsce – Szymon Bich
• II miejsce – Marek Sawicki
• III miejsce – Wiktoria Sordyl, Barbara Wienkopf, Emilia Siekierka, Oliwier Swientek, Kamil Wołochowski

klasa III

• I miejsce – Natalia Nosol
• II miejsce – Wiktoria Hampf, Grazian Mainka
• III miejsce – Aleksander Niewiadomski

Gratulujemy serdecznie  wszystkim laureatom!

W ramach realizowanej w Zespole Szkolno – Przedszkolnym w Pokrzywnicy  innowacji pedagogicznej „Zdrowe przyszłe pokolenie, bo mądre wcześniejsze jedzenie uczniowie klasy IV realizowali działania poświęcone fast foodom, czyli tzw. szybkiemu jedzeniu serwowaniu przez bary szybkiej obsługi. Najpierw wyszukiwali w Internecie informacje na temat szkodliwości częstego spożywania frytek, pizzy, hamburgerów, hot dogów, zapiekanek. Potrawy te dla wielu, stały się ulubionym posiłkiem jedzonym zamiast obiadu czy kolacji. Z dużym niedowierzaniem sprawdzili tabele kaloryczności tych pokarmów. Byli zdziwieni, że mają ich tak dużo. Są to puste kalorie, bo nie są źródłem potrzebnych składników odżywczych. Następnie odbyła się ROZPRAWA  SĄDOWA  NAD  FAST  FOODAMI. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy, tak jak na sali sadowej: oskarżyciele, obrońcy. Obrońcy znaleźli kilka argumentów i stwierdzili, że są one smaczne, zawierają warzywa, więc są zdrowe, szybko się je przyrządza i szybko zjada, nawet bez talerzy sztućców. O wiele więcej argumentów przytoczyli oskarżyciele. Poinformowali, że fast foody osłabiają odporność organizmu, bo zawierają kwasy nasycone, nie zawierają składników odżywczych, tylko kalorie, więc prowadzą do nadwagi, a następnie do otyłości, są przyczyną wielu chorób: nadciśnienie tętnicze, miażdżyca, choroby nerek, serca i najważniejsze, że jedzone w nadmiarze i często, są przyczyną chorób nowotworowych. Sędzia wydał wyrok i stwierdził, że argumenty przemawiają za tym, że nie należy często ich jeść, bo są niebezpieczne dla zdrowia dzieci. Zajęcia okazały się pouczające, ale przede wszystkim przeprowadzone zostały w formie zabawy. Uczniowie w miłej, luźnej atmosferze zdobyli wiedzę na temat prawidłowego odżywiania się, tak ważnego dla prawidłowego funkcjonowania organizmu.